Pedagoški zavod Tuzlanskog kantona, u saradnji s Muslim Aid Asocijacijom, realizirao je od 19. do 27.08.2026. godine stručno usavršavanje za oko 170 nastavnika predmetne nastave iz oblasti inkluzivnog obrazovanja.
Edukacije su organizirane na pet lokacija kako bi se omogućilo učešće nastavnika iz različitih gradova i općina Tuzlanskog kantona:
- 19.08.2026. godine u JU OŠ „Kreka“ Tuzla, za nastavnike osnovnih škola s područja Grada Tuzla;
- 20.08.2026. godine u JU OŠ „Jala“ Tuzla, za nastavnike s područja općina Kalesija, Teočak, Sapna i Čelić;
- 25.08.2026. godine u JU OŠ „Banovići“ Banovići, za nastavnike s područja Grada Živinice te općina Banovići i Kladanj;
- 26.08.2026. godine u JU OŠ „Hasan Kikić“ Gračanica, za nastavnike s područja gradova Lukavac i Gračanica te općine Doboj Istok;
- 27.08.2026. godine u JU OŠ „Duboki Potok“ Srebrenik, za nastavnike s područja gradova Gradačac i Srebrenik.
Cilj stručnog usavršavanja bio je unaprijediti pripremljenost nastavnika za izazove inkluzivnog nastavnog procesa i osnažiti ih za pružanje kvalitetnije i individualizirane podrške učenicima s poteškoćama.
Teme stručnog usavršavanja
U okviru Modula I obrađene su sljedeće teme:
- „Nastavnik kao pokretač promjene – od podrške do osnaživanja“;
- „Kako prilagoditi zadatke učenicima s poteškoćama“;
- „Kako graditi povjerenje i motivaciju“.
Kroz stručna izlaganja, praktičan rad, razmjenu iskustava i zajednički dijalog učesnici su dodatno razvijali znanja i vještine potrebne za stvaranje podsticajnog i inkluzivnog školskog okruženja. Poseban naglasak stavljen je na primjenu konkretnih pristupa i metoda koji nastavnicima mogu pomoći da odgovore na različite potrebe učenika i omoguće svakom djetetu da uči, napreduje i ostvari svoj puni potencijal.
Zahvaljujemo svim učesnicima na aktivnom učešću, posvećenosti, profesionalizmu i doprinosu uspješnoj realizaciji edukacija. Posebnu zahvalnost upućujemo školama domaćinima na gostoprimstvu, podršci i saradnji.
Pedagoški zavod Tuzlanskog kantona i Muslim Aid Asocijacija nastavljaju zajednički raditi na unapređenju kvaliteta inkluzivnog obrazovanja i stvaranju jednakih mogućnosti za svako dijete.